• Η φυσική πίσω από τα παιχνίδια

    Το ΕΚΦΕ έχει παρουσίαση εργαστηρίου στο 9ο συνέδριο της ΕΝΕΦΕΤ με τίτλο Προτάσεις για τη διδασκαλία νόμων της Φυσικής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσω του πειραματισμού των μαθητών με παιχνίδια  χαμηλού κόστους Το εργαστήριο παρουσιάζεται από τους Βελέντζα Α., Κατέρη Α., Λάζο Π., Τσούκο Σ. Τα παιχνίδια που παρουσιάζονται είναι τα παρακάτω. Κάνοντας κλικ σε κάθε τίτλο μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το αντίστοιχο υλικό. Δίσκος του Euler: Euler disc Πουλί

    [Διαβάστε αναλυτικά...]
  • Περί μονάδων μέτρησης…

    Μία χρήσιμη εργασία του καθηγητή Εμ. Δρή «Περί μονάδων μέτρησης» Πατήστε εδώ

    [Διαβάστε αναλυτικά...]
  • Μερικά βασικά σημεία για το SI από το βιβλίο Δρη

    Φυλλάδιο σχετικά με το SI. Από τον Εμ. Δρής. Δείτε το φυλλάδιο. Κατεβάστε το φυλλάδιο.

    [Διαβάστε αναλυτικά...]
  • Σχετικά με τη χρήση κάποιων όρων φυσικής από το ΦΥΣΙΚΟ ΚΟΣΜΟ

    Φυλλάδιο όπου οι συγγραφείς κάνουν μερικές παρατηρήσεις σχετικά με διάφορους όρους Φυσικής. Έχουν λάβει υπόψη τις συστάσεις του ISO (International Standards Organization, Διεθνής Οργανισμός Τυποποίησης) Reference number ISO 31-10-1992 (E). Τα έντυπα αυτά βασίζονται στο 0ιεθνές Σύστημα μονάδων (SI) που σήμερα έχει επικρατήσει διεθνώς στα σύγχρονα συγγράμματα Φυσικής και των Μηχανικών (Τεχνολογίας). Από τους Εμ. Δρής και Αθ. Βελέντζας. Δείτε το φυλλάδιο. Κατεβάστε το φυλλάδιο.

    [Διαβάστε αναλυτικά...]
  • Κατασκευή διαγράμματος – Οδηγίες

    Οδηγίες βήμα-βήμα για την κατασκευή διαγράμματος. Από τον Αθανάσιο Βελέντζα. Δείτε τις οδηγίες. Κατεβάστε τις οδηγίες.

    [Διαβάστε αναλυτικά...]
  • Περί σφαλμάτων

    Μία σειρά εκδόσεων, σχετικά με τα σφάλματα στις μετρήσεις. Ειδικότερα περιέχονται τα εξής φυλλάδια: Η διακριτική ικανότητα (σφάλμα ανάγνωσης) (Δείτε, Κατεβάστε) Μετρήσεις – σφάλματα (Δείτε, Κατεβάστε) Επιστημονικές διαδικασίες – Σφάλματα (Δείτε, Κατεβάστε) Στοιχεία περί σφαλμάτων και σημαντικών ψηφίων (Δείτε, Κατεβάστε)

    [Διαβάστε αναλυτικά...]
  • Μια λάθος ερμηνεία σε ένα συνηθισμένο πείραμα

    Ακόμα και στο δημοτικό σχολείο συνηθίζεται, ως πείραμα επίδειξης, με στόχο να δείξει στους μαθητές τη μη διάδοση του ήχου στο κενό ή τη δυσκολία στη διάδοση του ήχου στον αέρα υπό μειωμένη πίεση, το γνωστό καμπανάκι σε δοχείο με αέρα στο οποίο επικρατεί με διάφορους τρόπους μειωμένη πίεση. Τα πράγματα φαίνεται ότι δεν είναι ακριβώς έτσι. Αφού διαβάσετε το παρακάτω άρθρο σας θέτω και ένα ερώτημα. Όσοι από σας

    [Διαβάστε αναλυτικά...]